ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC


PHÒNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIO LINH
LỚP TẬP HUẤN HÈ 2009


NỘI DUNG
Bài giảng điện tử và Quy trình thiết kế bài giảng điện tử
Một số điểm cần lưu ý khi ứng dụng CNTT vào dạy học
PHÒNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIO LINH
LỚP TẬP HUẤN HÈ 2009


Xác định mục tiêu bài học
Lưa chọn những kiến thức cơ bản, xác định đúng những nội dung trọng tâm
Multimedia hóa kiến thức
Quy trình thiết kế bài giảng điện tử.
PHÒNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIO LINH
LỚP TẬP HUẤN HÈ 2009




4. Xây dựng các thư viện tư liệu
5. Lựa chọn ngôn ngữ hoặc các phần mềm trình diễn để xây dựng tiến trình dạy học thông qua các hoạt động cụ thể
6. Chạy thử chương trình, sửa chữa và hoàn thiện
Các bước thiết kế bài giảng điện tử trên PowerPoint.(9 bước)
Khởi động PowerPoint, định dạng và tạo file mới.
Nhập nội dung văn bản, đồ họa cho từng slide.
Chọn dạng màu nền phần trình diễn.
Chèn hình ảnh, âm thanh, đồ họa, video clip,... Vào slide.
Sử dụng các hiệu ứng của PowerPoint để hoàn thiện nội dung và kiến thức của bài giảng.
Các bước thiết kế bài giảng điện tử trên PowerPoint.(9 bước)
Thực hiện liên kết giữa các slide, các file, chương trình.
Chạy thử chương trình và sửa chữa
Đóng gói tập tin
Giải nén tập tin.
Những yêu cầu cơ bản của trình diễn trong giảng dạy
Đơn giản và rõ ràng
Đừng sao chép nguyên văn bài giảng hay báo cáo vào slide mà cần trình bày theo hướng tinh giản và biểu tượng hóa.
Hãy nhất quán trong thiết kế:
a) Không đổi màu trên mỗi Slide.
b) Lựa chọn kiểu trình bày cân đối hoặc bất cân đối
c) Dùng các font chữ, màu nền .... Tương tự trong từng slide.
Cần đưa ra ý tưởng chính trong một slide.
Những yêu cầu cơ bản của trình diễn trong giảng dạy
Không sử dụng quá nhiều kiểu font chữ trong một slide, có thể dùng in nghiêng, đậm, gạch chân để nhấn mạnh
Không tạo quá 4 dấu chấm đầu dòng cho một nội dung văn bản trong một slide. hoặc làm mờ nội dung đã trình bày.
Chọn đồ hoạ cẩn thận cho trình diễn
Chọn kích cở font chữ phù hợp.
Đặc biệt : tránh lạm dụng các hiệu ứng, màu sắc....
PHÒNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIO LINH
LỚP TẬP HUẤN HÈ 2009


CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Là một phương tiện trình chiếu hỗ trợ cho việc dạy học
Là công cụ để xây dựng bài giảng đa phương tiện (Multimedia)
Tránh lạm dụng CNTT trong việc dạy học
Một số tiêu chí trong việc xây dựng bài giảng đa phương tiện
Nội dung, hình ảnh có chọn lọc
Không lạm dụng các hiệu ứng
Màu sắc đơn giản
Kích cở chữ dễ nhìn
Thao tác hợp lý